Donnerstag 26. April, 1430-1700
Wie im
Workshop 1 mit den Erwachsenen, sollten nun die Kinder
ihre
Wunschvorstellungen an ihre Lern- und Lebenswelt spielerisch
erarbeiten. Der
Workshop wurde mit der Fantasiegeschichte vom „Sonnenkind“
eingeleitet, um
den Kindern die Möglichkeit zu geben, sich in die Welt des
„Sonnenkindes“
hineinfühlen zu können. Mit Bildmaterial aus der vorwiegend
nicht
architektonischen Welt beschreiben sie, wie sich die Lern- und
Lebenswelt des
„Sonnenkindes“ anfühlt, wie sie aussehen kann und was es dort zu
erleben gibt.
